はじめに
自分の子どもがいつ頃スプーンを持ち始めたか、覚えていますか？
子どもが勝手にスプーンに興味を持って、触りたがったから。
持たせてみたら、意外とできたから。
人によって、スプーンの持ち始めは様々かと思います。
今日はスプーンを持ち始める目安について、大人がサポートするときに注意すること、おすすめスプーンなどお伝えします。
スプーンを持ち始める目安
結論から言うと、
・手で口に食べ物を運ぶ時に、指が口に入らなくなってきた
・砂場などで、シャベルで砂をすくう動きが上手になってきた
・スプーンに興味が出てきている
などが、スプーンを持ち始める目安になります。
肩や腕、手首や指の発達を、普段の遊びや食事の中で見てあげると良いと思います。
手づかみ食べってなあに？
スプーンの前段階として、手づかみ食べがあります。
まずは目で見て食べ物を認識。
食べ物まで腕を伸ばし、食べ物を掴む。
食べ物を口まで運ぶ。
・・・と手づかみ食べは、目と口の協調運動だと言われています。
手づかみ食べにもステップがあります。
①手の平全体を使って、食べ物を掴む。
②手の指先を使って、食べ物をつまむ。
③指３本使っていたのが、２本でつまめるようになる。
④口に運んだ時に、指が口に入らなくなる。
お子さんの様子をよーく観察すると、面白いですよ。
一言に「手づかみ食べ」といってもいくつかの段階があるのです。
④の段階でスプーンを持ち始めても良いかも？と思ってください。
どんなスプーンがおすすめ？
握る力がまだ弱い場合、柄が細いものより、少し太めのものの方が、スプーンの握りが安定するかと思います。
また、スプーンのボウル部分の幅があまりにも大きいと、子どもの口の幅に合いません。
おすすめのスプーンのリンクを貼っておきますので、良かったらご覧になってください。
ライトチャイルドスプーンは食洗機OK、煮沸消毒もOK！
スプーンの握り方は何が正しい？
①初めは、上からギュと握ります。（パームグリップ）
手の平全体を使って握っています。
②だんだんと、パームグリップから緩やかに握ります。（フィンガーグリップ）
親指と人差し指でスプーンを支えるようにして握っています。
③鉛筆を持つように握ります。（ペングリップ）
親指、人差し指、中指の３本で支えています。
ここまでくると箸の持ち始めも見えてきます。
大切にしたいこと
「自分でやりたいけど上手くできない」「今はお母さんにやってもらいたい」と自我が強く出てくるのもこの時期です。
スプーンから落ちてしまって「あー！落ちちゃった」「汚さないで！」ではなく、「落としても良いよ、やってごらん」と大らかな気持ちでいること。
汚されても後片付けしやすい環境を整えること。
大人のサポートの仕方によって、お子さんの意欲も変わってきます。
子どもの「やりたい」「食べたい」気持ちを大事にしながら、食事の時間を楽しく過ごすことが何よりも大切、と私は思います。
